Aversão ao risco e às perdas: barreiras para uma política de bonificação eficaz na Educação
Pesquisas mostram dificuldades para a criação de políticas de bônus para professores Por Ariana Britto e Fábio Waltenberg, para a coluna Pesquisa Aplicada, parceria de Iede e Nova Escola Temos discutido neste espaço políticas [...]