Por trás dos termos difíceis, há um profissional que também quer ajudar a melhorar a Educação Por Fabio Waltenberg, na Nova Escola* Ainda que o interesse pelo assunto não seja recente, por muito tempo a [...]
Gasto com aluno no Brasil ainda é bem menor do que nos países que ocupam as primeiras posições no Pisa. No entanto, de 2000 para 2015, o gasto triplicou, mas desempenho não melhorou no mesmo [...]
Estudo mostra que quanto maior a confiança entre os educadores, mais chances a escola tem de apresentar um ambiente propício para a inovação Por Charles Kirschbaum, para a Nova Escola As inovações propostas por novas políticas [...]
Avaliação do Eixo Educação do Projeto Integrar 2017, da Kinross Brasil Mineração, que ofereceu aulas de reforço escolar para alunos do ensino fundamental, na cidade de Paracatu, em Minas Gerais. Sobre o trabalho realizado O [...]
Apoio na revisão dos indicadores de qualidade da Ânima Educação, organização privada de ensino superior, com quase 100 mil estudantes em São Paulo, Minas Gerais, Goiás e na região Sul. Os objetivos com a parceria [...]
A BNCC ideal é irreal. A BNCC possível, que foi aprovada, é um instrumento poderoso de gestão da educação. A Universidade deve construir uma agenda propositiva que alavanque sua implementação *Por Adolfo Calderón, para a [...]
Enfatizar que os alunos são bons em coisas diferentes e estabelecer padrões minimamente aceitáveis, em vez de um padrão alto único, são algumas das sugestões. Veja! Muito se fala sobre a importância de ter altas [...]
Ter altas expectativas não resolve todos os problemas das escolas, mas estudos mostram que as expectativas dos professores afetam os resultados e as atitudes dos alunos Por: Ernesto Faria Hoje, dia 3 de maio, a [...]
Os alunos com baixo desempenho acadêmico no ensino médio não esperam chegar no ensino superior Os alunos com baixo desempenho acadêmico no ensino médio têm expectativas menores em relação ao nível acadêmico que esperam completar, [...]
